为在大学生中倡导学习统计、应用统计的良好氛围，促进关注经济社会热点难点问题，适应大数据时代高校及统计部门对统计人才的培养要求，提高大学生数据挖掘、数据分析、运用统计方法及计算机技术处理数据的能力，加强创新思维意识，助力推进统计现代化改革，中国统计教育学会、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会联合举办2024年（第十届）全国大学生统计建模大赛。本届大赛主题为“大数据与人工智能时代的统计研究”，经过一年的筹备、征集和筛选论文，最终选出15篇优秀论文集结成册，展示当代大学生的统计应用能力和研究水平。

全国大学生统计建模大赛组织委员会隶属于中国统计教育学会。中国统计教育学会成立于1990年7月，1992年11月经民政部批准注册登记，是国家统计局指导下的进行全国统计教育研究的学术性社会团体。该会现设有四个分会:高等教育分会、职业教育分会、继续教育分会和基础教育分会。各分会根据学会章程和理事会的决定，在理事会的指导下，独立开展学术交流、理论研究、业务培训、国际合作、咨询服务等各种学术活动。学会设有秘书处，在理事会的领导下，负责处理日常工作和业务工作；国家统计局统计培训教育中心承担中国统计教育学会秘书处日常工作。

机器学习方法与文本特征工程：面向社交网络假新闻检测统计方法建模
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高校负面舆情成因与演化路径研究
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——基于车辆轨迹预测的驾驶行为安全预警方法研究
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基于复杂网络理论的成都市轨道交通应急救援站选址研究
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基于MIDAS与深度学习的组合预测模型研究
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嵇建鑫张萱华梦蕾 /
基于遥感与气象多源数据的区域水稻产量预测
——以江苏省为例
崔东飞邰雪莲王瑜璇 /
基于POI大数据与机器学习的养老设施规划布局
——以西安市为例
李小龙张少帅宁兴 /
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及溢出效应研究
党文菁张一泽黄轩 /
基于深度学习的胸部X线影像多病变智能诊断模型的建立与应用
杨毅和陆兴许杉杉 /