本书是2015年全国乡镇统计人员岗位知识培训专用教材。乡镇统计人员是统计系统重要的基础力量，提高其岗位知识与技能水平对于基础统计数据质量意义重大。根据乡镇统计人员的实际状况，贯彻落实“统计干部培训重心下移，向基层一线倾斜”的要求，在广泛调研和多方论证的基础上，国家统计局决定于2015年在全国范围内统一开展乡镇统计人员岗位知识培训。“乡镇统计人员岗位基础知识”是全国乡镇统计人员的必修课程，本教材就是为此课程编写的。本教材有两个特点，一是为乡镇统计人员量身定制；二是注重实用，寓抽象的理论于具体的实例之中。

国家统计局教育培训中心会同有关部门拟订统计教育培训规划及相关的规章制度，组织指导全国统计人员的从业资格考试；组织实施统计专业技术培训；会同有关部门组织统计系统出国留学、进修和培训人员的选派及管理；组织实施统计专业培训教材编写、课件制作和统计系统远程教育；开展统计教育科学研究；负责“国家统计局党校班”的日常教学管理；开展全民统计知识普及和宣传的有关工作；负责国家统计局有关声像资料的录制、编辑等工作。

目录



第一单元 乡镇统计工作职责与规范


 第一章 乡镇统计工作职责3

  第一节 乡镇统计机构职责3

  第二节 乡镇统计人员职责4

  第三节 乡镇统计人员基本权利和义务4


 第二章乡镇统计业务工作规范6

  第一节 乡镇统计业务工作主要任务6

  第二节 乡镇统计业务工作管理制度7

  第三节 统计调查工作规范10

  第四节 统计服务工作规范12

  第五节 统计信息化工作规范13

  第六节 统计法制工作规范14


第二单元 统计法案例分析


 第三章 统计机构、统计人员依法履行职责19

  第一节 不得伪造、篡改或者参与伪造、篡改统计资料19

  第二节 统计人员依法行使统计调查权力24

  第三节 对国家秘密、调查对象商业秘密和个人信息负有保密义务26

 第四章 保障统计机构和统计人员独立行使职权29

  第一节 有关案情介绍分析29

  第二节 有关法理详解31


 第五章 统计调查对象依法履行统计义务35

  第一节 真实、准确、完整、及时提供统计资料35

  第二节 按照规定设置原始记录、统计台帐41

  第三节 任用或者聘用具有统计从业资格人员44

  第四节 配合统计监督检查是法定义务47


第三单元 统计基础


 第六章 统计表的解读55

  第一节 统计表的构成与种类55

  第二节 统计整理的概念和内容59

  第三节 统计分组60

  本章思考与练习68

 第七章 统计指标解读69

  第一节 总量指标69

  第二节 相对指标72

  第三节 平均指标78

  本章思考与练习87


 第八章 时间序列的传统分析89

  第一节 发展水平指标89

  第二节 增长水平指标95

  第三节 发展速度与增长速度96

  本章思考与练习100


 第九章 统计调查102

  第一节 统计调查的概念与种类102

  第二节 统计调查制度与调查方案104

  第三节 统计调查方式120

  第四节 统计资料搜集的方法125

  第五节 统计调查资料的质量控制128

  本章思考与练习130

 第十章 常用指标及主要统计分类标准131

附件1 批发零售贸易、餐饮业统计报表制度（2003年统计年报和2004年定期报表）139

附件2 劳动力调查制度（2015年定期统计报表）148

附件3 常用指标解释154